校团宣讯 （见习记者 吴晗 实习摄影 张梦缘）为了帮助学生立志成长，将共性与个性、社会奉献与个人发展、科学与道德三个方面有机结合。3月28日下午，“探究学生成长史”主题特色团会分享会在行政楼B220举行。校长刘献君、党委书记于清双、常务副校长刘太林、副校长程红、学工处处长赵百刚、宣传策划处处长王承新及各学部分团委书记和辅导员出席了此次分享会。由校团委书记刘璐担任本次活动的主持。

    据校团委书记刘璐介绍，此次“探究学生成长史”的主题最初由我校2014级工商管理1班的学生提出，并对此次主题团会进行了总结与回顾，她提到，该班团支部在团会开展过程中从讲述学生成长史的角度进一步深化了我校倡导的“立志教育”的主题，得到了学校领导和教师的一致认可。

    随后，14级工商管理1班通过“学生成长史活动、现阶段情况、总结与规划”三个方面有条理的对其开展的主题团会进行了阐述与分享。并提出了“学习模仿；探索立志，扩展空间；归纳总结，提升立志”的目标。15级广告1班利用每位同学对自己一年内的期望与规划的“特色信”、特色“病历”和“心情漂流本”展示了他们的特色团会，而15级通信3班则是通过对比70后的父母与90后的我们，从而希望从父母身上学习承担社会责任和建立崇高的理想。15级英语5班则从“认识自我、确立目标、制定规划、坚持不懈”这四步完成了对成长史的探究，通过无偿的志愿服务奉献锻炼自己，不断成长。2015级电气3班的团支部则是带领学生们回望过去，展望未来，一起探讨过去，找出自己的不足和遗憾的事，树立目标改正不足，完成自己想做的事。最后，来自2015级环艺二班的团支部从“朋友”切入，探究朋友对大家成长的作用，让大家正确择友和与朋友相处，从而更利于大家的成长。

    在特色团会分享结束后，各支部就“如何更好的开展团会活动”又作出了经验交流。在15环艺2班团支部提出的“如何进行活动分组”的问题上，14工商1班的代表给与了建议，他认为在分组时可以更为细致的划分，各组之间应当有相互交流和合作的部分。在“如何打破学部班级交流困难”的问题上，15电气3班的代表们希望学校及老师可以给与同学们更多的交流平台。在提到“如何提高活动的参与率”的问题上，根据各支部所提出的各类方式，14工商1班的代表说出来自己的想法，他提道，参与率不高是主题的拟定并不能吸引到大家，要解决参与率的根本就是拿出大家喜闻乐见的点子并发挥班委的带头和领导作用。

    会议结束之际，党委书记于清双表示这个活动很有意义，是深化立志教育表现，希望今后能创造出更多的特色做法，使这项活动更有效。院长刘献君也对同学们表示了鼓励，希望同学们今后能联系实际，学会探索，做好下一步规划。并提出了共通创作才能相互提升,并在最后对各学部团支部提出要求，希望在共同创造中提升，明白如何有效地开展活动，积极的探索每个阶段应该怎么做。学部之间应盖共同学习并探究特色团会的开展方法与方式，取长补短，创造出更完善的特色团会活动。

网络、文字：释聪慧、李昕阁